Formations
L’étude des civilisations anciennes permet d’apprendre à décoder les références culturelles qui façonnent notre monde, d’affiner son esprit critique et d’enrichir sa créativité. L’Antiquité structure nos sociétés : démocratie, droit, mythes… Connaître ces racines permet de comprendre et maitriser les symboles qui nous entourent et les débats contemporains.
Je propose des supports pédagogiques adaptés en fonction des besoins du public (universités, grandes écoles, institutions culturelles, associations, particuliers…), en présentiel et en e-learning. Les supports pédagogiques et l’accès au replay sont disponibles sur demande.
- Histoire ancienne
- Méthodologie des sources historiques
- Réception de l’Antiquité dans la culture contemporaine
Introduction à l’Histoire ancienne
Le cours consiste en une initiation à l’histoire grecque de l’époque classique (V e et IV e s. av. J.-C.) par une présentation des principaux éléments événementiels, institutionnels et sociaux. Une attention particulière sera accordée aux questions de culture et de civilisation.
Informations complémentaires
Niveau : Licence (non spécialistes). Contenu (e-learning) : 8 cours, 2 examens. Durée : 2023-aujourd’hui.
► Introduction : le monde grec et la cité
► La démocratie à Athènes au Ve siècle av. J.-C.
► Les non-citoyens : femmes, étrangers, esclaves
► Le « siècle de Périclès »
► Les sanctuaires panhelléniques
► Grecs et Perses : les guerres médiques
► Sparte
► L’impérialisme athénien et la guerre du Péloponnèse
Dieux, cultes et sanctuaires d’Anatolie (de l’époque archaïque à l’époque hellénistique)
Ce cours est à la fois une introduction aux polythéismes antiques et à la méthodologie de l’histoire des religions. Nous aborderons ainsi différentes thématiques liées au domaine du religieux mais spécifiquement sur les territoires anatoliens.
Informations complémentaires
Niveau : Bachelor (non spécialistes). Contenu : 11 cours + 1 visite au musée, 2 examens. Durée : 2021-2022.
► Présentation générale : les sources historiques
► Territoires et communautés d’Anatolie
► Les polythéismes grecs
► Le monde des dieux
► Les sanctuaires
► Les pratiques cultuelles
► Les cultes de « déesses mères »
► Visite du Musée BIBLE+ORIENT de l’Université de Fribourg
► Les acteurs du culte
► Les cultes civiques
► Les sanctuaires panhélleniques
► Les sanctuaires oraculaires
Le monde grec de 507 à 403 av. J.-C.
La période étudiée correspond à des dates qui concernent en particulier la cité d’Athènes, de la création de la cité à sa défaite finale durant la guerre du Péloponnèse. Même si d’autres cités seront abordées, comme Sparte par exemple, Athènes reste l’objet principal d’étude de ce cours car c’est elle qui a laissé le plus de témoignages écrits et non écrits. Loin d’idéaliser ce bref moment de l’histoire et de se limiter à cette seule cité, le cours a pour but de comprendre comment une région politiquement éclatée en une multitude de petites cités-États indépendantes a pu laisser de telles traces dans la civilisation.
Informations complémentaires
Niveau : Licence 1. Contenu (présentiel et e-learning) : 12 cours, 2 examens. Durée : 2017-2022
► Introduction à l’histoire ancienne
► La naissance de la cité grecque et le mythe de Thésée
► La révolution clisthénienne à Athènes
► Sparte
► Grecs et Perses
► La démocratie athénienne au V e siècle av. J.-C.
► L’impérialisme athénien
► La guerre du Péloponnèse
► Les non-citoyens : le statut des femmes grecques
► Les polythéismes grecs
► Économie : la place des métèques dans la cité
► Le théâtre grec
Méthodologie et technique de l’Histoire ancienne
Ce cours propose d’étudier les sources en histoire ancienne. Il s’agit de l’ensemble des documents laissés par le monde grec. Pour écrire l’histoire de la Grèce antique, il est nécessaire de recourir aux sources originales. C’est grâce à l’archéologie que la plupart des documents ont été découverts. Cette discipline s’enrichit sans cesse par de nouvelles découvertes qui imposent de réinterpréter l’histoire de la Grèce. À partir du XX e siècle, les historiens ont compris qu’il n’était plus possible d’exploiter un seul type de source pour écrire l’histoire du monde grec mais qu’il était nécessaire de les combiner, dans la mesure du possible, pour aborder un problème historique. L’Histoire ancienne est donc en renouvellement constant.
Informations complémentaires
Niveau : Licence 1. Contenu (présentiel et e-learning) : 12 cours, 2 examens. Durée : 2017-2022
► Présentation des sources en histoire ancienne
► Les sources littéraires
► Les sources papyrologiques
► Les sources numismatiques
► Les sources numismatiques : étude de documents
► Les sources épigraphiques
► Les sources épigraphiques : étude de documents
► Les sources archéologiques
► Les sources archéologiques : étude de documents
► Les sources iconographiques
► Les sources iconographiques : étude de documents
► La question de la polychromie et le mythe de la Grèce blanche
Les grandes figures historiques des époques archaïque et classique
Le cours consiste en une initiation à l’histoire grecque des époques archaïque et classique (VI e -IV e s. av. J.-C.) par une présentation de grandes figures historiques et légendaires. C’est à travers l’histoire et le parcours de ces illustres personnages que nous aborderons les principaux éléments événementiels, institutionnels et sociaux des cités grecques.
Informations complémentaires
Niveau : Licence (non spécialistes). Contenu : 12 cours, 2 examens. Durée : 2017-2018.
► Présentation générale
► Thésée, héros fondateur d’Athènes
► Figures de tyrans : Pisistrate et les Pisitratides
► La révolution clisthénienne et l’ostracisme de Thémistocle
► Le « siècle de Périclès »
► Entre Grecs et Perses : Artémisia d’Halicarnasse
► Barbares vs Grecs : quelques stéréotypes
► Léonidas, héros de la résistance grecque
► Alcibiade, l’enfant terrible d’Athènes
► La place des métèques dans l’économie athénienne : l’exemple de Lysias
► De prostituée à hétaïre : l’ascension sociale d’Aspasie et de Phrynè
► Les cultes panhelléniques et la gloire des athlètes
Cités et empires dans le monde grec (404-323 av. J.-C.)
Le programme porte sur une période marquée par l’affirmation de la puissance de quelques cités majeures (Sparte, Athènes, Thèbes, etc…) et par la reconfiguration des rapports de pouvoir liée à l’émergence de la puissance macédonienne. Le cours étudiera la nature des cités grecques ainsi que les conquêtes d’Alexandre, notamment la mise en œuvre de ses dynamiques militaires, politiques et intellectuelles et leurs effets sur les sociétés grecques et non-grecques aboutissant à la création d’un nouveau monde.
Informations complémentaires
Niveau : Licence 2. Contenu : 12 cours, 2 examens. Durée : 2017-2018.
► Introduction et présentation générale
► Méthodologie du commentaire de documents
► La chute de Sparte
► La « seconde confédération athénienne »
► La démocratie athénienne au IV e siècle av. J.-C.
► La démocratie athénienne au IV e siècle av. J.-C. (suite)
► La société athénienne au IV e siècle av. J.-C. : les non citoyens
► La société athénienne au IV e siècle av. J.-C. : riches et pauvres
► Société et religion
► La Macédoine de Philippe II
► Alexandre Le Grand
► Alexandre Le Grand (suite)
Les références à l’Antiquité dans les discours xénophobes
Ce cours a pour but de confronter les sources historiques avec les médias contemporains afin d’en comprendre les limites et la réception qui est faite des symboles antiques dans notre société. Comment et pourquoi utilise-t-on les références à l’Antiquité dans les discours et les images d’aujourd’hui ?
Informations complémentaires
Niveau : Bachelor. Contenu : 2 ateliers. Durée : 2021 (2×3,5 h).
► Atelier 1 : « Le mirage spartiate »
Les valeurs des anciens ont suscité à différentes époques l’émulation et l’imitation des sociétés modernes et en particulier ce que l’on nomme le « mirage spartiate », un fantasme collectif faisant de la cité antique de Sparte un modèle d’éducation et de patriotisme. Le mythe autant que l’histoire a ainsi inspiré les mouvances politiques et idéologiques, parfois modérées mais souvent extrêmes, de l’Antiquité jusqu’à aujourd’hui. Sparte s’est ainsi trouvée très tôt dépossédée de sa véritable identité pour devenir la représentante d’idéologies inspirées de mythes et de fantasmes, bien éloignées de la réalité historique. Léonidas, le héros, symbole de la résistance et de la liberté et ainsi devenu, bien malgré lui, le porte-parole des mouvements nationalistes et en particulier des suprématistes blancs islamophobes.
Activités : analyse de documents textuels et iconographiques sur la bataille des Thermopyles et sur le film 300. Mise en perspective des différentes versions et des idéologies diffusées par ces documents.
► Atelier 2 : Le héros conquérant
L’exemple de Léonidas est loin d’être unique. Alexandre le Grand, est aussi parfois décrit dans la littérature moderne comme un héros civilisateur venu libérer les populations opprimées par le joug des Barbares perses. Cette opposition entre l’Occident et l’Orient, le bien et le mal, la civilisation face à la barbarie, est un topos littéraire et iconographique. Cette idéologie est encore diffusée aujourd’hui dans les discours d’extrême droite, avec notamment le concept de « grand remplacement ».
Activités : analyse de de documents textuels et iconographiques sur les conquêtes d’Alexandre et l’idéologie du héros européen civilisateur. Mise en perspective des différentes versions et des idéologies diffusées par ces documents.
Le sanctuaire de Delphes
Ce cours particulier a pour objectif de faire découvrir le site archéologique de Delphes, son histoire et les mythes associés à son dieu protecteur, Apollon pythien. Que vous soyez spécialiste ou non de la Grèce antique, que vous soyez allés ou non en Grèce, vous avez toutes et tous entendu parler au moins une fois du sanctuaire de Delphes. C’est le site archéologique le plus visité de Grèce (il est d’ailleurs classé au patrimoine mondial de l’Unesco) et pour cause : c’était dans l’Antiquité le plus grand sanctuaire du monde grec et surtout celui qui attirait le plus de monde à travers tous les territoires. Il avait en effet une particularité qui le rendit si attractif : il abritait l’oracle du grand dieu Apollon pythien.
Informations complémentaires
Niveau : tout public. Contenu : 1 cours + 3 analyses d’œuvres. Durée : 2024 (2h).
► Cours : Le sanctuaire de Delphes
► Analyse d’œuvres : l’aurige de Delphes, le trésor des Athéniens et le sphinx des Naxiens.
Tarifs
– Formations universitaires : tarifs horaires d’une charge de cours
– Formations pour hautes et grandes écoles : devis sur demande
– Cours particuliers : 60 €/h
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